题目:难忘的一课提示与要求:1.这里的“课”既可以是我们学校里的课堂,也可以是有教育意义的活动或者事件。2.尽量用多种表达方式。3.文中不得出现真实的校名、人名,如需要,可用A镇、B校、赵C、钱D等代替。4.字数不少于600字
阅读下面的文字,按要求作文。生活中,我们会有许多感动。有时,你会被同学的奋勇争先所感动,你会被同学友善的搀扶所感动;有时,你会挑灯夜读时母亲的热牛奶所感动,你会被失败时老师仍激情满怀的“加油”所感动;有时,你会被公交车上的让座所感动,有时你会被擦肩而过的一个微笑所感动……生活不缺少感动的素材,只缺少善感的心灵。就让我们寻找身边的点滴,拨动你我感动的心弦吧。请以“就这样,我被你感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。
作文童年是美好的,童心是天真的,童趣是快乐的。当我们渐渐长大,儿时的喜怒哀乐已经变成了我们记忆中的珍宝,积攒为人生的财富。因此我们应该感谢岁月的馈赠。亲爱的同学们,感谢童年,感受童心,感悟童趣吧!请你以“童年的那件 事”为题写一篇作文。要求:⑴先将题目补充完整,可以是“趣”,可以是“乐”,也可以是“糗”,也可以是其它。⑵紧扣题目,围绕中心组织材料,写成一篇记叙文。⑶有具体描写,感情真挚,中心突出。⑷书写工整, 500字以上。
作文以下文题,任选其一。文题一:那些如落花的记忆文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。一位母亲去幼儿园接4岁大的女儿,看见老师正带着孩子们做游戏。她向女儿招手,女儿看见了,但没有像平常那样兴高采烈地跑过来,而是“严肃”地摆摆手。原来,小朋友们排成一队,扮作火车,而女儿是车站“站长”。当女儿吹响哨子时,火车呜呜开动了。火车开走后,女儿仍站在那里,认真地等待着。妈妈说:“火车开了,咱们也回家吧!”女儿却说:“我不能走!火车还没回来呢!”火车终于回来了,妈妈又叫女儿,女儿说:“乘客还没出站呢,我不能走!”乘客下来了,妈妈说:“现在我们可以回家了吧?”女儿说:“我还要叫火车让道!不然,它们会相撞的!老师说这是站长的责任!”要求:①以上两题任选一题写作。②抒写真情实感,力求有新意。③文体不限(诗歌除外),字数不少于600。④汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。
作文(任选一篇)(1)一丝惬意心中来。(2)剩饭、笔套、塑料袋、洗衣水、包装箱、旧家什``````我们一直在制造垃圾,然后迫不及待地要扔掉他们。其实垃圾只是放错了位置的资源,我们完全可以重新利用。生活中,很多表面上看似无用的东西,也存在着很大的价值善加利用,会给我们带来意想不到的启示或收获。请以“——是有用的”为题,写一篇文章。写作要求:请以“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”为写作理念,任意选择一题写作。可以叙述故事,发表观点,抒发感情;可以改编经典,创写小说,科幻想象,编写童话等。
(65分,其中含写字5分)请以“幸福悄悄蔓延”为题,写一篇文章。要求:①捕捉生活细节,写出自己的真实感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。