(8分)观察下面漫画，回答问题。
(1)两幅漫画共同说明了什么?
(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。
（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么？
（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？
美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。
阅读上述材料，回答：
（1）看了这个小故事后，有学生认为，笛福森之所以能够成功，是因为他树立了新的自我形象，对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点？简述理由。
（2）有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标？
2012年春节旅游黄金周期间，近200名由往年受资助的贫困大学生、沃帆赛志愿者和三亚快乐志愿者联盟志愿者组成的志愿者，每天从上午9点到下午6点，在三亚凤凰机场、三亚免税店等志愿者服务岗“值班”，无偿为市民、游客提供引导、疏导、咨询等各种服务。
（1）上述志愿者追求的人生价值是什么？
（2）有的同学认为，这些志愿者无偿服务，太吃亏了，不值得。对此，你怎么看？阐述你的观点。
（3）这些事例对你迈好青春第一步，实现生命的价值有何启示？
甲同学经常因为一些小事就勃然大怒，导致朋友越来越少；乙同学因为在一次考试成绩不理想，就对自己失去信心；丙同学因为无法抵制网络游戏的诱惑影响了学习；丁同学考试失利后心里十分难过，在冷静分析了原因后，重新调整了学习状态，终于在下一次考试中取得了好成绩。
（1）请你针对甲乙丙同学的情况分别开出处方。
（2）丁同学面对挫折的表现对我们今后的成长有何启发？
（3）结合上述同学的经历，你认为我们中学生在成长中需要具备哪些良好的心理品质？
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