2012年春节旅游黄金周期间,近200名由往年受资助的贫困大学生、沃帆赛志愿者和三亚快乐志愿者联盟志愿者组成的志愿者,每天从上午9点到下午6点,在三亚凤凰机场、三亚免税店等志愿者服务岗“值班”,无偿为市民、游客提供引导、疏导、咨询等各种服务。(1)上述志愿者追求的人生价值是什么?(2)有的同学认为,这些志愿者无偿服务,太吃亏了,不值得。对此,你怎么看?阐述你的观点。(3)这些事例对你迈好青春第一步,实现生命的价值有何启示?
回答问题:⑴ 从上图中,你能解读到的闽南特色元素是什么?⑵ 结合材料,根据所学知识,谈谈我们该如何传承闽南文化?⑶ 我市开展“闽南文化进课堂”活动,请你为该活动设计两种活动方式。
刘伟10岁时因一场意外而失去双臂,但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,在生活上做到自理;12岁学游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌,然而在全力备战奥运会时,因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命,他只得放弃游泳。但他没有向命运低头,19岁开始学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。⑴ 你认为刘伟创造出这样的奇迹需要哪些优秀品质?⑵ 该事例启示我们:人应该要精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着?
情景分析(任选一个情景作答)我选择情景 作答
在我国,公民应如何忠实履行义务?
材料一:据调查,自杀已成为未成年人的第一死因,近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为,往往是在情绪激动的情况下偶发的,在遇到突发困难时毫无应急能力,第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理,看到电视连续剧里有些角色可以死而复生,也模仿寻死……材料二:一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤,被送往医院抢救,大夫以为该患者已死亡,于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡!等第二次进行抢救时,伤者不治身亡。(1)上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视?(2)看了这两则材料,你有何感想?