回答下列问题: (1)大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴露于抗原表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌。 (2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是。 (3)一种病毒含有(填"1种"或"2种")核酸。 (4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导。
(本题分两小题,12分) 第Ⅰ小题(7分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。⑤用石炭酸—品红试剂染色。⑥制片、镜检;计数、拍照。实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
请分析上述实验,回答有关问题:(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是__________。(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是__________。(3)根据所学的知识推测,石炭酸—品红试剂是一种______性染料。(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是__________。(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:①质量分数为____ __秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是______。(6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,假设细胞a的染色体数目增加了一倍,最可能原因是 _ ___________ 。第Ⅱ小题(5分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题:(1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度________(高于、低于、等于)组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是________,需要________的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分与_____ ___内分泌腺密切相关,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是__ ______。
为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:A.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。B.再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。C.测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如下图。请回答以下问题:(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的 原则。(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是 。(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。材料用具:略。实验步骤:① ;② ;③ 。(4)预测结果及结论:① ;② 。
图1为光照强度一定时,大豆植株在不同O2浓度下,CO2吸收速率的变化曲线,其中甲曲线表示空气中CO2浓度为a时测得的结果,乙曲线表示空气中CO2浓度为b(b﹤a)时测得的结果;图2为大豆植物光合作用速率受多因子影响的关系图,据图回答:(1)图1所示,随着O2浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐下降,这种影响在外界CO2浓度较______________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上,我国古代人民就提出要“正其行,通其风”。(2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外,还与植物的 有关。(3)图1中A点代表的生理意义是 。(4)实验表明:在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用的光反应阶段,使其产生的______________减少。(5)图2所示,当光照强度为c时,限制光合作用速率的外界因素是 ______。(6)综合两图,要提高大豆产量,所需的最适外界条件是较高温度、较高CO2浓度、适宜光照和_________________。
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答有关问题:(1)“试管牛”技术的操作流程是 (填字母)。(2)图中数字标号代表的结构名称是:① ③ (3)d操作的名称是 ,图中用到的激素是 ,过程h常用的方法是 。(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 。(5)将③处的细胞分离进行培养,需在培养皿底部铺设一层细胞,称为饲养层,饲养层的作用是 。(6)将早期胚胎移植入受体母牛体内时,需使受体母牛处于 状态。
植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题: (1)乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为___ ____,其基本组成单位是__ _____。
A
(2)由图可知,乙烯与活性受体结合后通过影响_________过程从而实现对代谢调节的功能。