展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力; , 。
仿照例句,在横线上填上适当的词语。例:花朵把春天的门推开了。 把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。
语言表达教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。答:
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。(9分)(活动一)从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。材料一 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。 (摘自歌曲《龙的传人》)材料二 在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。材料三 在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安。材料四 龙具百兽之形态,汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法:角似鹿,头似驼(马),眼似兔(龟),项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨。示例:我选材料三,探究的结果是:龙象征着吉祥平安。我选 ,探究的结果是: 我选 ,探究的结果是: (活动二)同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动,耐人寻味。请从下列四句中任选一句,写出你从中悟出的道理。①不下大海,难捉蛟龙。②龙无云不行,鱼无水不生。③山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。④积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。我选第 句,悟出的道理是:
阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水niàng( )成的琼浆——历久mí( )香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——xuàn( )丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的rèn( )劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
专题与语文实践活动。在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动,请根据掌握的知识回答以下问题:人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动,江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日,云南罗平赏花期在2月至3月,平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识,探究云南罗平赏花期比兴化早,而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。仔细观察左面这幅招贴画,按要求答题。①请简要说明画面的内容。(不超过30字)②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)