划线字解释。①遂以名楼：②于园在瓜洲步五里铺：③缘坡植牡丹、

划线字解释。
①遂以名楼： ②于园在瓜洲步五里铺：
③缘坡植牡丹、芍药： ④我以日始出时去人近：

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从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

B．细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路

C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路

D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

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下列句子中，最能表达出教师奉献精神的一项是（）

A．教师像蜡烛一样，虽然毁灭了自己，但是照亮了别人。

B．教师像蜡烛一样，一边毁灭了自己，一边照亮了别人。

C．教师像蜡烛一样，即使毁灭了自己，也照亮了别人。

D．教师像蜡烛一样，宁可毁灭了自己，也照亮了别人。

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根据语境，为下面这段话选择最合适的选项（）
他蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，穿过铁道，走到那边月台下。然后，他用两手着上面，两脚再向上，肥胖的身子向左微，显出努力的样子。

A．探抓缩靠	B．探攀缩倾
C．俯握伸倾	D．俯抓伸侧

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下列句中加点字词解释不正确的一项（）

A．典质（抵押）举箸(筷子) 无人问津（渡口)

B．清涟（清水）惧惮（害怕）便扶向路（沿，顺着）

C．鸿儒（大）干戚（盾牌）宜乎众矣 (应当)

D．绥靖（安抚，平定）叹惋（感叹）触目伤怀(心)

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下列加点词语使用正确的一项是（）

A．同学们聚在一起享受天伦之乐。

B．登上中江魁山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

C．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是御河中学老师眼中一个不耻下问的学生。

D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动

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