某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验制取气体的探究。请回答：
⑴仪器①的用途是 ，仪器②的名称是 。
⑵若用石灰石和稀盐酸制取干燥的CO2，应选择的装置组合是 (用字母代号填空，且按气流从左到右组合)。
实验室制取并收集氧气，现有如下装置，请回答下列各题：
（1）写出图中①——⑤标号仪器的名称：
①②③
④⑤
（2）若用高锰酸钾下制取氧气，发生装置应选（填序号），反应的符号表达式为；若用过氧化氢溶液在二氧化锰催化催化作用下反应制取氧气，发生装置应选（填序号），反应的符号表达式为。
（3）欲收集较纯净的氧气，应选装置；欲收集干燥的氧气应选装置，但用此法收集氧气须验满，方法是：
。
某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是。
（2）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是；
发生反应的化学方程式为。
B处观察到的实验现象是；
反应的化学方程式是：。
实验室欲配制100 g 15%的NaOH溶液，常按下列实验步骤进行：
（1）计算：需要NaOH质量为g，水的质量为g，约mL。
（2）称量：
①托盘天平只能准确称量到g。检查时，若发现指针偏右，应将平衡螺母向调节至平衡。称量时应把氢氧化钠固体放在中，然后再放在天平的盘。
②下列仪器中，量取水时需要用到d和仪器（填序号），溶解时需要用到e和仪器（填序号）。
a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒
(6分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究。
I生成固体组成分析
(1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是。
(2)为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现的现象，则生成的黑色固体全部是铁。
Ⅱ生成气体成分分析
【提出假设】生成气体的可能组成有三种：
假设1：生成气体是二氧化碳；
假设2：生成气体是一氧化碳；
假设3：生成气体是。
【设计实验】为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图。
(1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不通入空气的主要理由是（填序号）。
A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
(2)定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有。
(3)定量研究：现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合，在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g，且能完全溶于稀盐酸。
【实验结论】处理上述实验数据后可知，假设正确。
实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气：
（1）写出标号仪器的名称
①，②。
（2）指出装置图中的一处错误是
；
这处错误将导致的后果是。
（3）该实验中收集气体的方法是，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是。
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是。
（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是、
（要求填写两点）。
（6）若采用向上排空法收集氧气时，其余操作不变，下列主要操作步骤中：
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。
正确的顺序是（用序号填空）。
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