模仿下面语句的特点,再写一句描写夏天的语句。春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一份希望。
在“雨的诉说”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料,你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。 李同学在朗读课文《雨说》中的选段:“当鱼塘寒浅留滞(dài)着游鱼 / 小溪渐渐喑(ān)哑歌不成调子。”张同学听后,对李同学说:“你读错了两个字音,这里“滞”应该读________ ,“喑”应该读________。(请填上正确的拼音) 王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料: “窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大地,滋润了万物。虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点,那就是她虽然柔弱,却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。 晰晰沥沥的细雨,穿越我的灵魄,点点滴滴地落在了我的心上。” ①文段的第2节中有两个错别字,请找出并加以改正。 ________ 应改为________ 。 ________ 应改为________ 。 ②根据文中所描绘的雨的特征,可以断定文中所描绘的是______。③ 第1节中的划线句子,你一定很熟悉,在________(作者)的《________》中也有与之相同的句子 ④请补写出文中引用的诗句的前半句。 ________ ,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》) 吴同学总结道: “①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题,展示了我们的活动成果,形式多样,内容丰富。②由于同学们准备充分,而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音,独具特色,赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动,使我们更加深了对雨的了解。” 以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病,请帮他修改一下。 第______有毛病,应改为:第______有毛病,应改为:请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料,说说你对“雨的功过”的认识。 材料一:降水是影响水稻生长的重要因素之一,水稻的生长需要较多的水。 材料二:非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠,不适宜人类的生存。 材料三:1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常,暴雨过大,河湖蓄水能力下降等原因造成的。 材料四:2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害,直接经济损失55亿元。 认识:________________________________________________________________
短文修改①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。③书海无边,只能有选择地读一些代表作。④读得好不好,要看______(实验、实践、实力)。⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书;就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁之材。文中第⑤句有一处标点使用不当,请写出修改方法。从第④句的括号内三个备选词语中选出一个最符合语境的。第⑥句有一处语病,请写出修改方法。
“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释,点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此,我校开展了“我的中国梦”综合性学习活动,邀请你参加,完成以下任务: 下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要,请你根据材料概括“中国梦”的内涵。 每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。 根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。 我的梦想,是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会:多一点仁爱,少一点自私;多一点真诚,少一点虚伪;多一点公正,少一点不均;多一点____ ,少一点丑恶;___________,___________;___________,___________。某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论,网民们纷纷发帖,发表自己的看法,请你跟帖,阐述你的“中国梦”。 作家风为裳:每个人安于自己的内心,清朗澄静;忠于自己的职业,恪尽职守;对身边的每个人友善,温暖有力;对这个社会做力所能及的事,勿论大小。共同担当这个国家的兴衰,这样的中国,才是梦想的中国。这样的中国,才是少年中国,希望喷薄。 教师陈成龙:我国的语文教育改革更深入一点,我国民众语文素养再提高一点,这就是我的中国梦。我的跟帖: 。
参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子; , ;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:请你为这次活动拟写一条主题语。__________________ 在此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。①排风流人物座次。 ②讲风流人物故事。③ ④ 活动中,小明拟写了一幅对联,但下联不符合对联要求,请你修改一下。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联:狱中书志留取丹心文天祥下联修改为: 毛泽东在《沁园春雪》中说:“数风流人物,还看今朝。”在当今的时代和社会,你心中的风流人物是什么样?能举例说说吗?__________________