读下面遗忘曲线图,回答两个问题。(它的横坐标代表记忆天数,纵坐标代表记忆保持量。)用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律:遗忘发展规律,对我们的学习有什么启示?(回答要用到《论语》中的话)
问题探究。你认为宇宙里到底有些什么?。作者是怎样介绍恒星的?。本文主要运用了哪些说明方法?请各举一个例子加以说明。。你认为本文的语言有什么特点?请举例说明。。
整体感知课文内容。理清课文思路,概括每部分的意思。。本文的说明顺序是怎样的?这样的顺序有什么好处?。用简洁的语言概括本文的主要内容。。
翻译句子神游其中,怡然自得__________________________________舌一吐而二虫尽为所吞________________________________
解释下列词语: 明察秋毫项为之强常蹲其身凹者为壑
根据下面这句话的特点,仍以“人生”开头仿写两句话,构成一个排比句: 人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些委靡的音符;___________________, __________________________________;_________________________。