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①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。 ②这项活动倡导以“生命的意识教育”为主题。 ③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。 ④是新学期之初教育部门奉献给近 4 亿多名全国青少年的一份礼物。 ⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却 尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。 材料二:调查表明,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。
仿照下面句子,补写一个句子,使之形成排比句。要求句式相同,语意连贯。 如果生命是一棵树,我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花,我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是 ,我们便爱它那 。
生活中处处有语文。近年来,中央电视台举办的“中国汉字听写大慧”系列比赛,再次 引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面“趣解汉字”的活动,按要求完成 任务。 请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。 示例1:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。 示例2:碑——“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。 备选汉字:出、愧、海、您、协 _______________________________________________________________________________
【2015年湖南省益阳市中考】在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。 给予是一种幸福。溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去; , ;天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔。
请根据语言环境,在下面的横线上,写出得体、连贯的话来。 近日,初中语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议,源于一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”。 对于这条消息,某校九(8)班学生也议论纷纷,不知真假。因此,同学们推荐作为语文课代表的你去问问语文王老师,见到王老师,你说: 王老师说:“这纯属于谣传!《背影》中的父亲爬月台买橘子违反了今天的交通规则,所以不能作为中学课文,这是一种很奇怪的尺度,删不删和违反交通规则是两码事。只不过是有些教材将这篇课文调至八年级而已,根本不存在被删除的可能。” 得到王老师的肯定回答之后,你立刻向班里的同学说: