综合性学习质朴善良的阿长,独立支撑的父亲,负笈远行的信客,弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿,我们就能读懂他们的艰辛;读懂了那些普通的人儿,我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动,请你参与:请为此次活动拟写一个主题标语。“爱的箴言”——自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!
口语交际。 根据下面提供的语境,回答后面的问题。 快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
请根据语境,续写两个句子。 大自然的语言丰富多彩,从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变化;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量; , ; , 。
仿照下面划线句子,仿写两个句子。 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩; , ; , 。
某中学九四班举行毕业前最后一次班会,请你帮助完成以下内容。 (1)班长觉得应该在门上贴一副对联,他只想好了上联,请你根据对联的有关知识,帮他写出下联。 上联:努力拼搏,今日汗水洒书本 下联: , 。 (2)请你帮主持人撰写班会的结束语。(要求以感谢老师和祝福同学为内容,运用一种修辞,50字左右)
仔细观察右面的这幅漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容,并谈谈你的认识。字数在120字左右。