在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到孟子关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。【材料一】得道者多助,失道者寡助。译文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。【材料二】国君好仁,天下无敌焉。译文:一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。【材料三】君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。译文:君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。孟子的治国思想:
请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。 东台,我美丽的家乡,你如画的风景令我魂牵梦萦。那温馨的街道,萦绕着质朴的乡音;,。
探究:阅读下列有关数据,先据此得出一个结论,再用一句话就此结论表达自己的观点(共4分) 今年春夏之交,强沙尘暴不断袭击我国北方一些地区。据统计,这样的沙尘暴50年代发生过5次,60年代发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,90年代发生过23次。 结论: __________________________________________________________________ 观点:__________________________________________________________________
根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。 不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;,;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,收获一次怎样的丰收,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。
口语交际。你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?
名著阅读我终于看到了,你那钢铁般的身躯;又一次领悟了,你那钢铁般的精神;你用你顽强的生命奏响了,一曲无悔的生命赞歌。 上面的这段文字描写的人物是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公__________,请你从“钢铁的身躯”、“钢铁般的精神”、“无悔的生命赞歌”这几个短语中任选一个,结合该作品中有关情节谈谈你的理解。