A、B、C、D、E均是初中化学常见物质。其中A和E是氧化物，E为红色固体，B和C是单质，且E是由组成B和C的元素组成的，D是一种酸溶液，其溶质是由两种元素组成的；图中两圆相切表示两种物质可以发生反应。请回答问题：
（1）C和D反应的实验现象是
；
（2）写出D与E反应的化学方程式 ；
（3）在图中标出符合题意的五种物质的化学式（溶液写溶质的化学式）。
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。已知A是重要的建筑材料，D可用于清除铁锈。请回答下列问题：
（1）D是________（填化学式）；
（2）图中物质间相互关系中未涉及到的基本反应类型是________________；
（3）A转化成C的反应化学方程式：______________。
在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。
（1）图中A是 ，B是 ，H是 ；
（2）写出①③反应的化学方程式：
① ；
③ 。
如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
（1）溶液X是 （填“酸”、“碱”、“盐”）。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为 。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是 。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为 。
归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成 _____ _____色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_____________________________________
（3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为： ，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有______________。
（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是 。
| A．Na2CO3 | B．HCl | C．CuSO4 | D．NaCl |
构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是关于铁化学性质的知识网络．请回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体A，写出A的化学式
（2）写出防止铁生锈的一种方法
（3）若要证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，只需选用Fe、Ag和X溶液三种试剂，X是 溶液，写出发生反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 ．
（4）若X为稀硫酸，向Fe和X溶液反应后的溶液中加入一定量的锌粉，有气泡产生，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列对滤渣和滤液中溶质的成分分析正确的是
| A．滤液中一定含有FeSO4和ZnSO4 | B．滤渣中只含有Fe |
| C．滤液中一定含有ZnSO4 | D．滤渣中一定含有Zn和Fe． |
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