(6分)下图是细胞重大生命活动图式,请据图回答下列问题。 (1)该图表示的是 生物细胞重大生命活动图示。(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过 实现的,细胞识别物质基础是该结构上有 。(3)在ABCD中,染色体结构动态变化主要发生在 (填字母),基因选择性表达的过程则发生在 (填字母),DNA复制发生在 期。
某些常染色体上的基因,由于受到内分泌等的影响,在不同性别中表达会有所不同,这叫从性遗传。如在某种羊中,基因型为AA的个体是有角,aa的个体是无角,基因型为Aa角的个体中雄羊是无角,而雌羊则为有角。请回答下列问题: (1)从性遗传这种现象说明生物性状是由作用的结果。 (2)现在有一只无角雄羊,为确定它的基因型,应让其与交配,然后统计子代的表现型及比例。请完成下列的结果预测: ①若子代表现为♀无角:♂无角=l:l,则其基因型为。 ②若子代表现为,则其基因型为。
下图甲、乙、丙分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答问题: (1)结合甲、乙两图可判断甲图中蓝花、白花两植株的基因型分别为___________________。 (2)分析上述植物M花色的遗传,是否符合孟德尔遗传规律_______________________。 (3)图乙中的基因是通过控制___________________________________从而控制该植物的花色的性状。 (4)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为_________________________________________。 (5)植物M的XY染色体既有同源部分(图丙中的I片段),又有非同源部分(图丙中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图丙中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株和若干基因型为XDYD、XDYd或xdYD的宽叶雄株若干,请选择亲本,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗(用遗传图解说明)
某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。 1)右图为这种植物(基因型为Aa)___________分裂____________时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。 2)若该植物AA(♀)X aa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为_______或_______。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则受精卵的基因型应该是_______或________。此种变异类型属于可遗传变异中的______________________________。 3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,______突变体的株高变化更大,因为___________________________________________________________。
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,这对性状的遗传受两对等位基因控制,分别是A、a,B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。 (1)图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_____________。F1测交后代的表现型及比例为_______________________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因______________________。 (2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体基因型为_____________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是________。 (3)荠菜果实形成的相关基因a,b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生__________改变 (4)现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。 实验步骤: ①: ②; ③。 结果预测: Ⅰ如果则包内种子基因型为AABB; Ⅱ如果则包内种子基因型为AaBB; Ⅲ如果则包内种子基因型为aaBB。
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题: (1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是mL/h。 (2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值(偏高/偏低/相同),原因是。 (3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的反应阶段。 (4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论? 。