(9分)1910年，摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传，便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交;所得F1无论雌雄均为红眼，这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2，在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3:1，并且雌蝇全是红眼，而雄蝇一半红眼，一半白眼。如何解释这个现象呢?摩尔根的假设为:白眼基因(a)是隐性基因，它只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。
我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同
源区段(该部分基因不互为等位)，又有同源区段(该部分基因互为等位)。所以还可提出如下假设:控制白眼性状的基因(a)位于X、Y的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。
(1)遗传图解:
(2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注:若是XAY、XaY，均看成纯合)，请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。请写出实验方法步骤、预期结果及相应结论。
方法步骤;
预期结果及结论：
控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个，分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布；等位基因a1降低了色素的沉积程度，产生沙色的狗；等位基因a2产生
斑点形式，例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A＞a1＞a2。根据下图分析回答：
(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、的基因型: ＿＿＿＿＿; ＿＿＿＿＿。
(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是＿＿＿＿；Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是＿＿＿＿。
(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配，产生的暗色子代中，杂合体的比例为＿＿＿＿＿。
如图是有关物质扩散的图解。
（1）设计一个实验，证明图1是成立的。（要求：直接在图2的装置Ⅰ和装置Ⅱ的括号内，填上适当的溶液或试剂的代号，以表明你的设计）可供选择的溶液及试剂：①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液 ③蒸馏水 ④少量I2－KI溶液 ⑤少量班氏试剂（班氏试剂能跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀，不考虑加热条件
（2）根据你的设计方案，预测一段时间后，两个透析袋的颜色变化：
装置Ⅰ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；装置Ⅱ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若想明显观测到水分子扩散的结果，装置应如何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：
（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。
（2）参与②过程必须的细胞器和原料分别是_______________、_________________。
（3）如果某蛋白质由两条各含有51个氨基酸的不同肽链构成，那么控制合成该蛋白质的基因至少含有碱基＿＿＿个。（不考虑终止密码子）如果该蛋白质彻底水解成氨基酸，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了＿＿＿。
某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：
（1）Ⅲ7号个体婚前应进行＿＿＿＿＿＿，以防止生出有遗传病的后代。
（2）该病的致病基因是＿＿＿性的。
（3）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是＿＿＿。
（4）若Ⅱ4号个体带有该致病基因， 则Ⅲ7个体的基因型是＿＿＿＿＿＿。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是＿＿＿。
（1）图中F代表＿＿＿＿＿＿，D代表＿＿＿＿＿＿。
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