右框图中是某汽水标签中的部分内容。(1)小柯同学取适量该汽水于试管中,稍稍加热后产生大量气泡,该反应的化学方程式为_________(2)另取适量该汽水充分加热,并将加热过程中产生的气体通入澄清石灰水,其现象为_________,该反应的化学方程式是_________
某校化学实验室废液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。化学兴趣小组的同学们设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下: 请回答下列问题: (1)实验过程中多次采取过滤,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒。 (2)请写出将过量金属X加入废水后反应的化学方程式。 (3)溶液Y是。
下图是实验室常见的制取气体的装置,请回答: (1)用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么条件? (2)写出用B装置制取氧气的化学方程式,并简述氧气的检验方法。 (3)实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气,欲选择以上装置制取 并收集纯净干燥的二氧化碳,装置的正确连接顺序为B→→C(填装置序号)。
如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示微粒。 (1)方框A内应补充的微粒为(用序号表示)
(2)写出一个符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。
实验室有有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,小刚取了适量的溶液于试管中,然后滴加足量的稀盐酸,产生的气体质量如图所示,请用化学方程式表示滴加盐酸过程中发生的反应:(写出一个即可),通过实验,小刚认为该溶液已经变质,请用化学方程式表示变质的原因。
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。分别将600C 时相同质量的甲、乙的饱和溶液降温到400C,析出固体的质量为甲 乙(填“大于”、“等于”、“小于”);把600C时80g 甲的饱和溶液稀释为20%,需用水g。