掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
（1）请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上．
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
⑤镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
⑥量取液体时，需要用 和 ；
⑦用排水法收集气体时，需要用 和 ．
指出下列操作导致的后果．
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 ．
（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 ．
（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 ．
（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 ．
人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种．图中a为 视；b为 视；c为 视．用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 ．
下列事实说明空气中含有哪些成分？
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有 ；
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有 ；
（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 ．
某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．
（1）请写出有标号仪器的名称：① ②
（2）若制取的一种气体是 ，应选用的收集装置是 （填序号，下同），应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式是 ；检验所制取的气体的方法是： ；
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是： ；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成
（4）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用的盐酸不同；
③还可能是 ．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入相同的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察 ，粗略地比较反应速率．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有 等（答出一点即可）．
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