下表提供了A、B两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：
(1)A、B物质都属于_____________ 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；
(2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是
_______________________________________________________________________________如右图给出的曲线中，________________与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号)；
(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用_____的方法。
下表是某同学对铁制品生锈情况的调查：
| 调查内容 |
掉漆的自行车 |
裸露在混凝土外的钢筋 |
涂油的无锈铁钉 |
镀铬的铁质剪刀 |
| 铁制品锈蚀的现象 |
风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈 |
在潮湿的空气中，时间长了，裸露的钢筋表面会出现锈层 |
铁钉较长时间不生锈 |
剪刀较长时间 不生锈 |
（1）从以上调查中，可知铁制品生锈的主要条件是与空气和直接接触。
（2）下列保护铁资源的建议，不正确的是（填序号）。
A．防止铁制品腐蚀
B．回收利用废旧铁制品
C．任意开采铁矿石
下图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题。
（1）仪器①的名称是。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选取（填字母序号）。
（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是。
（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有。
（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从（填"b"或"c") 端进入。
金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛。
（1）钢铁是使用最多的金属材料，钢的硬度比纯铁的硬度（填"大"或"小"）。
（2）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是。
（3）某废旧站回收的混合金属中含有铜、金和少量的镍，经过初步处理成粉末后，随意将三种金属编号成X、Y、Z，进行如下回收流程：
①操作a的名称是。
②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
③写出步骤IV反应的化学方程式。
2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要。
（2）灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是。
（4）请你再举一个生活中灭火的实例。
又到六月荔枝成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。
（1）小美吃了一颗荔枝，赞不绝口："真甜！"荔枝"甜"，是因为荔枝中富含（填基本营养素名称）。
（2）东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息（如图），其中"铁、硒"是人体必需的（填"常量"或"微量"）元素。
（3）灵灵被蚊虫叮咬了，又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性，她应该涂抹的是（填"食醋"或"牙膏"）。
（4）小美利用检验出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是。
（5）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有（填"乳化"或"溶解"）作用。
（6）他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是。
| A． | B． | C． | D． |
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