2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
（1）下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要。
（2）灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话。
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是。
（4）请你再举一个生活中灭火的实例。
矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请回答下列问题．
| 矿物质水中主要成分（mg/1L） |
||
| 偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯离子≤5Mu |
钙≥0.2 钠≥0.2 钾≥0.2 镁≥0.2 |
|
（1）矿物质水属于物（填“纯净”或“混合”）；
（2）矿物质水中的元素能预防骨质疏松、佝偻病；（用化学符号表示，下同）
（3）久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子；
（4）上表中的一种阴离子；
（5）硫酸钙中钙元素的化合价为+2价；
（6）产自溶洞的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是；
（7）日常生活中常见的火灾可用水浇灭，下列关于火灾的说法正确的是。（选填序号）
A．家用电器着火，立刻用水浇灭
B．火灾中自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻
C．高层楼房失火时，立刻乘电梯离开
D．酒精泼洒在桌面上燃烧，立刻用湿抹布或沙土盖灭
下图是实验室常用的制 取气体的装置
（1）结合上图：实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体。通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以用装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是。
（2）实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是，此种收集气体的方法叫。实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是。用C装置将制取的CO2通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是。发生的化学方程式是。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式；向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是；在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色，其原因可能是。
为了保证潜水艇长时间的潜航，需要在潜水艇里配备氧气再生装置。
现有以下几种制氧气的方法：a加热高锰酸钾 制氧气
b电解水制氧气
c在常温下用过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
（1）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是，与其它两种方法相比，这种方法的优点是；
（2）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式。
沼气是洁净的气体燃料之一，是解决农村能源不足的一条重要途径。
（1）沼气中的主要成分是甲烷，还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体。沼气略带臭味，你分析臭味可能来自气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式。
（2）目前部分城市居民使用的管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写一氧化碳燃烧的化学方程式。
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