2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。 (1)下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要。 (2)灾难发生后,最重要的是生命安全。当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话。 (3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是。 (4)请你再举一个生活中灭火的实例。
有下列物质,a.稀硫酸 b.熟石灰 c.生石灰 d.氢氧化钠 e.食盐,请选择合适的物质填空,每种物质只能用一次,填物质的化学式: (1)可用作干燥剂的是 ; (2)生活中可用作调味剂的主要成分是 ; (3)可用于清洗灶具上的油污的是 ; (4)可用于改良酸性土壤的是 ; (5)可用于清除铁锈的是 ,化学方程式为: 。
用数字和符号表示: (1)2个亚铁离子 (2)1个硫酸根离子 (3)2个二氧化氮分子 (4)由氧、氢、氮元素组成的酸 (5)标出KClO4中Cl的化合价。
根据下图实验示意图回答问题:
(1)写出标有①的仪器的名称; (2)由实验 B 得出水是由氢元素和元素组成的。 (3)实验 A 中的实验现象是;写出反应 C 的化学方程式。 (4)实验 D 中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是。
如图所示三种物质的物理性质(填:有、无)差异。你在初中化学中先后接触到以下几组物质: O 2 和 O 3 ;红磷和白磷;金刚石、石墨和 C 60 。由此可以得出的结论是。
如下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息(至少写3个)如:温度升高,甲的溶解度增大。 (1); (2); (3)。