在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。(1) 由图像可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。(2)根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______℃(3)根据沸点可知此地区的大气压______标准大气压。(选填:“高于或低于或等于”)
小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。 (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能 在液体中。 (2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液 ρ水((选填“=”、“ >”或“<”),h与ρ水、ρ液,及H的关系式是h= 。 (3)小明根据图15(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 (选填“上”或“下”)方,相邻刻线的间距 (选填“均匀”或“不均匀”)。 (4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现子图(c)所示的情景,这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: 。
如图为测定小灯泡的额定功率的电路图, (1)已知小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,则电源至少要用 节干电池串联。 (2)按图所示的电路,结合你选择的至少干电池节数和应选的电表量程,在图中用笔画线代表导线,将实物图正确连接完整(连线不能交叉)。 (3)闭合开关S前,变阻器的滑片P应置于 端(选填“a”或“b”)。 (4)闭合开关S,发现灯L不亮,电流表无示数,电压表有示数,此故障的原因可能是 :(填序号)
(5)故障排除后,为测小灯泡的额定功率,应调滑片让电压表示数为 V,此时电流表指针位置如图所示,则小灯泡的额定功率是 。
电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。小明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,且盛有等体积的煤油,电阻R1>R2 (1)进行上面实验,除了通过R1、R2的电流相同,煤油质量相同外,还必须使得 相同。 (2)小明是通过观察 来判断电流做功多少的。 (3)通过上面的实验他可以得到的结论是 。
在探究“电流与电阻的关系”的实验时: (1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,连入电路的电阻变大) (2)实验过程中必须控制 不变;在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为 A。 (3)实验中,滑动变阻器的作用是 。 (4)当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动。
(5)实验记录的数据如右表所示,由此所得出的结论是 。
某环保小组为了对河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析。 (1)调节天平横梁平衡时,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。 (2)他们在测量过程中,首先舀取河水倒入量筒如图甲所示,然后用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。 最后将量筒中的河水全部倒入烧杯中,用天平测量烧杯和河水的总质量,测量结果如图丙所示为57.6g。则舀取的河水的体积为 cm3,质量为 g,密度为 为kg/m3。 (3)为了更准确地测量河水密度,甲、乙、丙三个实验步骤的顺序应调整为 。