“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行
比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
①________②________该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=O.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________ (填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(1)实验一：甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径，测微器的示数如题图1所示，该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．乙同学用它测量一工件的长度，游标卡尺的示数如题图2所示，该工件的长度为 mm。
(2) 实验二：在“在验证动量守恒定律”的实验中，
1实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是 ，
其目的是减小实验中的 （选填系统误差、偶然误差）。
2实验中入射小球每次必须从斜槽上 滚下，这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。
3实验中入射小球的质量为
，被碰小球的质量为
，在
时，实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图22-3)，若满足 （用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒；若还满足 （只能用OM、OP、ON表示），则说明碰撞前后动能也相等。
4实验中若为弹性正碰，且
，实验中记下了O、M、P、N四个位置如图题22图3。未放被碰小球时，入射小球的落点应为 （选填M、P、N），
若满足 （用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
（1）实验中木板略微倾斜，这样做__________________；
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出．根据第四次的纸带（如下图所示）求得小车获得的速度为__________________m／s．
若根据多次测量数据画出的W—v草图如上图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是_______________。
A．W∝
B．W∝
C．W∝
D．W∝
（4）如果W∝的猜想是正确的，则画出的W一图象应是__________________；
（5）在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是_______________________
______________________________________ （只要回答出一种原因即可）
在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量为m＝1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为打点计时器打出的第一个点，点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度为
。那么
(1)纸带的________端(选填“左”或“右”)与重物相连；
(2)根据下图上所得的数据，应取图中O点和________点来验证机械能守恒定律；
(3)从O点到所取点，重物重力势能减少量ΔEp＝________J，动能增加量ΔEk＝________J(结果取3位有效数字)．
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