（三）
桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。（选自《世说新语》）
[注释]①白—— 告诉。 ②车骑——车骑将军桓冲。、解释下列划线字的意思
⑴ 甚以为忿（ ▲ ）
⑵ 人咸以惊骇（ ▲ ）
⑶云是变怪（ ▲ ）
⑶ 果如之（ ▲ ）、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同 （ ▲ ）
| A．何陋之有 |
| B．录毕，走送之 |
| C．缘溪行，忘路之远近 |
| D．辍耕之垄上 |
、用现代汉语翻译下面的句子。
无所致怪，当是南郡戏耳！、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？
读智慧之美：阅读文言语段《大鼠》完成后面的
答题。
万历间。宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。【A】而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫【B】疾下，爪掬顶毛，
口龄首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也，待其惰也。彼出则归彼归则复用此智耳。噫！匹夫按剑何异鼠乎？、解释下列划线词的意思：
| A．辄被啖食 | B．阖其扉 | C．潜窥之 | D．众咸谓猫怯 |
、请根据文意将“即”和“既”分别填到文中A、B处
、请用两个逗号将将文中划线“彼出则归彼归则复用此智耳”句断开。
、翻译下列句子：
适异国来贡狮猫，毛白如雪。、“如此往复，不啻百次。”中“如此”所指的具体内容是什么？（请用文中的原句回答。）
、请简要概括本文的主要内容，并说说你从故事中明白了一个什么道理？
、请你再写出一个与鼠有关的俗语或成语。
阅读下面的选文，回答问题。
何为大丈夫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此所谓大丈夫。”
——《孟子》.解释下列划线词在文中的意思。
（1）往之女家（ ） （2）贫贱不能移（ ）.请用原文回答孟子所说的大丈夫在为人处世上有哪些具体体现？
.本文的思想对你的为人处世有哪些指导意义？
阅读《上枢密韩太尉书》回答问题。
上枢密韩太尉书
太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气，此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
辙生十有九年矣。其居家，所与游者不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发；入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。
且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观，而无憾者矣。
辙年少，未能通学吏事。向之来，非有取于斗升之禄。偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！.本文的作者是 朝的 。
.解释下列划线词语在文中的意思。
①气之所形（ ） ②气可以养而致（ ）
③见乎其文（ ） ④北顾黄河之奔流（ ）.文章第一自然段的中心论点是什么？请用原文回答。
.作者认为写好文章的条件是“养气”，为了表明自己的观点，他举了哪几个例子？
.作者写这篇文章的目的是“得观贤人之光耀，闻一言以自壮”，你认为他能达到自己的目的吗？请说清理由。
文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。
《生于忧患，死于安乐》
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。.解释文中划线词的意思。
（1）曾： （2）恒： （3）衡： （4）喻： .将下列句子翻译成现代汉语。
入则无法家拂士，出则无敌国外患。.文中第①段中列举了六位历史人物的事迹，其共同点是（用自己的话概括回答）： 。
.文章的中心论点是 。
.孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？（3分“）
文言文阅读。阅读《三峡》一文，完成小题。（共12分)
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长 ,猿鸣三声泪沾裳！” .解释下列句中划线词的意思。
①沿溯阻绝（ ） ②虽乘奔御风（ ）
③良多趣味（ ） ④哀转久绝（ ） .郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）
.将下列句子翻译成现代汉语。
自非亭午夜分，不见曦月。.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
，天高地厚华夏情。 .课文结尾引用渔歌有何作用？
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