阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。新 柳宋·杨万里柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。(1)诗中的“新柳”有什么特点?(2)“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?请赏析。
阅读下面一首唐诗。完成小题。(3分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字,表现了洞庭湖什么特点?(1分)阅读全诗,概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。(2分)
从内容和写法上赏析王湾《次北固山下》“客路青山外,行舟绿水前”这句诗。
黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?请简要分析诗人表达的思想感情?
欣赏下面一首宋词,完成⑴~⑵题。 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级上册) ⑴ 请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。 ⑵ “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?
欣赏下面一首现代诗,完成⑴~⑵题。 雨伞 苏叔阳 你的命运就是陪伴乌云, 注定了要一生经受风雨。 你撑开整个身躯, 为他人创造一片干净天地, 却湿透了,你自己。 (选自《苏叔阳文集》) ⑴ 诗中的雨伞具有怎样的精神? ⑵ 为了刻画雨伞形象,诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种,联系诗句作简要分析。