下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是一种建筑材料的主要成分,下图是它们之间的相互转化关系。请回答: (1)写出下列物质的化学式: A , E ; (2)操作Ⅰ的名称是; (3)写出反应①的化学方程式。
(1)请画出氧原子的结构示意图__________(2)请画出钠离子的结构示意图__________
保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:(1)该操作的名称是过滤,该实验还应补充的仪器名称是_______,其作用是________;(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;②__________________________________。(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是________;(写一条即可)
美国两位科学家利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究,揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜,获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答 :(1)由图一可知碘元素的原子序数为_______,碘元素的相对原子质量是________。(2)下列与碘元素化学性质相似的是_______(填字母),该粒子的名称为________。
如下图为自来水厂净水过程示意图,回答下列问题:(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是______(填序号)。
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有________、农业污染和生活污染。(3)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用。近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。则ClO2属于________(填“单质”或“化合物”)。(4)节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法:_________。
“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下列有关问题。(1)从微观的角度看,水是由________构成的。(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由________组成的。(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由________的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指__________。