向 C u S O 4 和 H 2 S O 4 的混合溶液中,逐滴加入 N a O H 溶液。滴加 N a O H 溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图,结合下图回答问题: (1)写出生成沉淀的化学方程式:
(2)通过图像你能获得哪些信息(只答两点)。 ①②
(1)从C、H、O、S、Cl、Na、N、Ca、Cu等9种元素中选择恰当的元素,用元素符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:①地壳中含量最多的元素 ; ② 造成硫酸型酸雨的气体 ;③炉具清洁剂中的碱 ; ④三种元素组成的有机物 。⑤生成两种非金属氧化物的分解反应 。⑥难溶性盐溶于盐酸的化学方程式 。(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:①从微观角度看,B图表示:3 (填化学符号)②从宏观角度看,图中表示混合物的是 (填字母符号)(3)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如下所示:①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比 。②若F为氧化物,且参加反应的A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为 。
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其证明与某盐酸发生了中和反应。(1)配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g,水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的 盘,称量其质量。然后按需要添加砝码、移动游码,再将氢氧化钠固体加入烧杯中,直至天平平衡。该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是 。③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。(2)某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验。【实验方案】方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且最终小至小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。①用pH试纸测定NaOH溶液pH时,正确的操作是: 。②简述强调“测得的pH小于7”的理由: 。方案二:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应。该组同学在没使用温度计的情况下,通过下图所示装置完成了实验。则该组同学根据
某化学实验小组的同学要配制l00g质量分数为10%的氯化钠溶液,下面是他们配制溶液的实验操作示意图,如图(1)该实验正确的操作顺序为 。(填序号)(2)同学们在称量氯化钠质量时,右盘未放纸片,则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是 。(4)同学们量取水的体积如图2所示,则该小组同学实际量取水的体积为 mL。(取整数).所取的水的体积 。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数 。(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于 肥料,所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO3 溶液配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、 、 ;
现有元素H、O、Na、S等四种元素,按要求完成下列各项内容:(1)写出由上述元素形成的双原子单质分子化学式 。(2)各元素的质量比为1:1的氧化物为 ,其中除氧元素外,另一种元素的化合价为 。(3)写出由上述元素组成物质发生反应的化学方程式①有水生成的化合反应 。②有水生成的复分解反应 。