A、D、C、D、E、F和G是初中化学内容涉及的物质，A、B是氧化物且A
是红色固体，D是浅绿色的溶液，G是蓝色溶液，E、F、G均含有相同的一种元素。它
们之间的转化关系如下("→"表示前面的物质可转比为后面的物质；部分反应的反应物、
生成物和反应条件未标出)。
根据图中物质间的转化关系回答下列问题
(1)G物质的化学式是(写一个)。
(2)分别写出①、②、③反应的化学方程式①、②、③。
实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示8个实验．
已知：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl
（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为________．
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的________，溶液变为无色．由此推断，该试管口最初盛有的物质是________．
（3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现．由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________．
（4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象．由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为________，原无色溶液中的溶质是________（写出所有可能）．
某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响设计了如下实验：取两个同样的花盆，找一些废弃的塑料薄膜，剪成小碎片，再取约4kg的腐殖质土壤，分为两等份，一份直接装入花盆中，另一份与塑料薄膜碎片混匀后装入另一花盆中．将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下（温度、浇水、光照等）让其生长6～8个月后观察两者的生长状况．
（1）你估计，一个月后，两者的生长情况分别为___________________________________________．造成这种现象的原因是________________________________________．
（2）在上述实验中，强调让两株植物在相同条件（温度、浇水、光照等）下生长，这样做的目的是________________________________________________________．
（3）你估计，在上述实验过程中，可能出现什么意外情况影响实验的正常进行？________________________________________________________．
（4）通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出的建议为________________________________________．
塑料袋曾给人们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，我国每天消耗约10亿只塑料袋，国务院发出通知从2008年6月1日起限制生产和使用塑料购物袋．
请回答下列问题：
（1）塑料属于________（填“天然”或“合成”）材料．
（2）聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有________元素．
（3）从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义：_____________________________．
下表摘录了饮用天然矿泉水国家标准的部分内容：
| 项目 |
锂 |
锶 |
锌 |
硒 |
溴化物 |
碘化物 |
| 指标（mg／L） |
≥0.20 |
≥0.20 |
≥0.20 |
≥0.01 |
≥1.0 |
≥0.20 |
请分析表中信息，回答以下问题：
（1）表中的锂、锶、锌、硒在这里是指________（填“元素”“分子”或“原子”）．
（2）饮用天然矿泉水对人体健康有益，原因之一是矿泉水的pH与人体血液的pH相似．已知某种矿泉水的pH为7.2～7.5，该矿泉水的酸碱性为（）
A．强酸性
B．弱酸性
C．强碱性
D．弱碱性
（3）有人说：“矿泉水中微量元素的含量越多越好”，你认为这种说法对吗？________．为什么？________________________________________________．
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