阅读下面文字,完成1~2题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
"风正一帆悬"的"悬"字,用得极妙,请简析。
答:
全诗表达了诗人怎样的思想感情?
阅读王维的两首古诗,完成后面小题。 【甲】田园乐 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 【乙】田园乐 萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。 【注】①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。 甲诗在写景上有何特色?乙诗中“夏寒”应如何理解?这两首诗意境相似,都流露出诗人相同的情感,请简要分析。
阅读下面的两首词。 【甲】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 【南宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 诉衷情 【南宋】陆游 当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。分别说一说【甲】词“沙场秋点兵”和【乙】词“鬓先秋”二句中“秋”的作用。【甲】词中“”句和【乙】词中的“”表达了两首词作者的共同情感:。
浣溪沙① 苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。 【注释】①公元1078年,徐州春旱,太守苏轼曾率众求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。这首词上阕写了哪些意象?营造了怎样的氛围?下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象?整首词表达了词人什么思想感情?
古诗文阅读。(共16分) 从军行杨炯 (唐代) 烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。从全诗来看,你可以解读出哪些情感?请赏析“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”一句。
阅读宋末诗人周密的《野步》。 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。诗题“野步”意为郊野漫步。“_____”与“____”两字说明诗人已经被美景深深吸引。从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。全诗流露了诗人怎样的情感?