探究性学习。在一次《我爱班集体》的班会活动课上,有不少同学迟到。班主任老师说:“迟到了的同学站起来!”有六七位同学站了起来。班主任老师又说:“迟到过的同学也站起来!”这时,又有十来个同学站了起来。班主任说:“好了,请坐下。我再请迟到着的同学站起来!”结果,教室里没有一个同学站起来,反而响起一阵笑声。同样的一句话,好像只改动了一个无关紧要的字,却得到了不同的结果。请你探究一下,为什么会有这样的结果。答:
下面各句中,没有语病的一项是()
下列各句中成语使用正确的一项是()
下列的语句中标点符号使用错误的一项是() A.“啊!啊!原来如此······如此····‥我早就看出来了!···…谢谢您,船长。” B.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” C.“这好极了!他,——怎样?····‥” D今天我们班到校外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组?
下面各个词语的书写及划线字词注音全对的一项是()
请把下面的语句工整规范的书写在下面的田字格中。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。