探究性学习。
在一次《我爱班集体》的班会活动课上，有不少同学迟到。班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。班主任说：“好了，请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声。
同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。请你探究一下，为什么会有这样的结果。
答：
相关试题
判断下列短语的结构类型。（共2分 ，各0.5分）
（短语的结构类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语）
１、不断发生（）２、风和日丽（）
３、愚公移山（） 4、竞选州长（）
默写 （共7分，一空一分）《与朱元思书》中侧面描写水清澈的句子是：，。
《与朱元思书》中表现水流湍急的句子是：，。
闲静少言，。好读书，；（《五柳先生传》）
不戚戚于贫贱，。（《五柳先生传》）
与下面句子衔接最恰当的一项是（）
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
A梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。
B雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
D梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。
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