洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，据图回答：
（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学试剂有 ；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是 。
（2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是 ；④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向 方移动。
（3）利用洋葱提取DNA时，利用DNA在 中溶解度的不同进行提纯。
（4）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪。实验思路是：制作洋葱鳞片叶切片，滴加 
染液染色并用 洗去浮色后，在显微镜下观察是否有 出现 。
[生物——选修1生物技术实践专题](15分)
科学家运用植物组织培养的方法，已经把许多植物离体的组织或细胞，培养成了完整的植物体。操作流程如下：
（1）该项生物技术利用的原理是 ；过程②表示 。
（2）植物激素中生长素和细胞分裂是启动细胞生命活动的关键性激素，两者的用量比例会影响细胞的发育方向，生长素与细胞分裂素用量比值适中时，促进 ；生长
素与细胞分裂素用量比值低时，有利于 、抑制 。
（3）在植物组织培养的过程中，为什么要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作? 。
（4）通过花药培养可以得到单倍体植株，其过程一般有两种途径：一种是花粉通过 阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成 再将其诱导分化成植株。
（5）用PCR技术扩增产生抗癌药物的关键基因时，应向扩增仪中加入模板DNA、引物，此外还应加入 和 。DNA体外扩增过程包括了三个连续的步骤分别是变性、 和 。需要设计两种引物，引物的作用是 。
(11分)下图是生态农业的两种模式，据图回答：
（1）农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差，易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以 ，同时还可以生产更多农副产品。
（2）我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑、肥田，在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘能通过 ，提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有 。
（3）沼气农田立体养殖模式的优点是：实现物质的 和能量的 ，充分利用了流向 的能量。减少 ，减少 ，降低了农业投入，增大了产出。
（4）假设生态农场将生产玉米的1／3作为饲料养鸡，2／3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2／3的玉米养鸡，1／3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会 ，理由是 。
(7分)在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为
，决定翅色为褐色的基因为
。在某一年初，该昆虫种群的基因型频率如下：
10%，
20%，
70%，基因的频率为20%。由于绿化使得种群中翅色为绿色的个体每年增加10％，
翅色为褐色的个体每年减少10％。请回答下列问题：
（1）在一年后，该昆虫种群中，基因型的频率应该 (增加、减少、不变)，基因型的频率应该 (增加、减少、不变)，基因的频率为 。
（2）能够引起种群基因频率发生改变的因素除了种群内个体的迁入和迁出之外，还有哪些因素? 。
(9分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基
因为B、b)的家系图。其中乙病为伴性遗传病。请回答以下问题(概率用分数表示)。
（1）甲种遗传病的遗传方式为 。
（2）乙种遗传病的遗传方式为 。
（3）Ⅰ—2的基因型为 。Ⅱ—4的基因型为 。Ⅲ—14为杂合体的概率是 。
（4）如果Ⅲ—11与Ⅲ—13结婚，生男孩表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 。如果生女孩表现同时患甲乙两种遗传病的概率是 。
(12分)植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20℃、大气
浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：
（1）图甲表明，A植株适宜在 的环境中生存，B植株适宜在 的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是 。上述差异是由植物本身的 决定的。
（2）图甲中光照强度为0时，两植株释放的来自于 ，在细胞中参与该生理活动的场所是 。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向 方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向 方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是 。
（3）图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是 。
（4）比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和温度的升高，呼吸作用增加的
幅度 (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。
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