光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下面甲图表示了两者之间的关系，请分析回答：
（1）甲图中过程①是在_______________________上进行的，发生的能量变化是______________________。
（2）甲图①—⑤的过程中，能使ADP含量增多的过程是________（写标号）。
（3）若将乙装置中1%NaHCO3溶液（可为植物提供CO2），换成等量的1%NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化
合物与C5化合物相对含量的变化情况是________________________________。
（4）若将上述密闭装置，每天适宜光照12小时，几星期后，植物最终死亡，分析其原因可能是_______________________________________________________
（5）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入2支试管中，标号为1号，2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管___________,2号试管_____________两试管发生现象的原因是_____________________
_____________________________
如图为四种细胞的亚显微结构模式图，试图后回答：
（1）图______为原核细胞，判断的主要依据是______________。
（2）甲乙丙丁四图所示的结构中共有的细胞器是_________。
（3）甲乙丙丁四个细胞形态各异，结构有所不同，这体现了细胞具有_____性。
（4）不具有生物膜系统的细胞是图___________。
观察分析ABC三种多糖分子组成示意图，并回答下列问题。
（1）三种多糖中最常见的是 （填图中代号），你食用该物质后经过消化分解成 ，才能被消化道相应部位吸收，然后在你体内可以合成 （填图中代号）并主要储存在 中。
（2）A、B、C三种物质在人体内很难消化的是 （填图中代号），原因是 ，草食动物虽有发达的消化器官，也要借助某些 的帮忙才能分解这类多糖。
（3）A、B、C三种物质是否具有相同单体 （填“有”或“无”），如果是有相同单体，那么两个该单体
（填“能”或“否”）通过脱水缩合成蔗糖；红糖、冰糖、白糖是由 进一步加工可制成。C物质 （填“有”或“无”）甜味。
根据下图分析回答
（1）a的分子结构简式可表示为 。
（2）请在A下面的括号填写该类物质的另外三种功能 。
（3）A类物质有多种不同功能，从a角度分析原因有 。
显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把_________________移到__________________。
②________________________。
③________________至物像清晰。
（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________（放大倍数）。
（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在（ ）
| A．物镜上 | B．目镜上 | C．装片上 | D．反光镜上 |
（4）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为__________。
（5）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较清楚的观察到口腔上皮细胞？______________。
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