阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
送剑与傅岩叟①
辛弃疾
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。
注：①傅岩叟：稼轩友人。诗中描写了怎样一个抒情主人公的形象？请你作简要分析。
这首诗突出运用了什么艺术手法？请简要分析这种手法在此诗中的运用。
阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
初 晴 游 沧 浪 亭
苏舜钦
夜雨连明春水生， 娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。
【注】 ①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。③娇云：彩云，云的美称。弄：吴越方言，“作”的意思。阴晴：时阴时晴。④帘虚：帘内无人。日薄：日色暗淡。
诗的前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心情？
这首诗运用了多种表现手法，请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成问题。
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。
注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。
首联描绘出了怎样的景象？有何作用？
“迷津欲有问，平海夕漫漫”一联用了哪些表现手法？表达了什么样的思想感情？
阅读下面一首唐诗，然后完成问题。
九日登梓州城 杜甫
客心惊暮序，宾雁下沧洲。
共赏重阳节，言寻戏马游。
湖风扶戍柳，江雨暗山楼。
且酌东篱酒，聊祛南国忧。
从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”。
这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，
阅读下面这首唐诗，完成问题。
梅 雨 柳宗元
梅实迎时雨①，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨②。
海雾连南极，江云暗北津③。素衣今尽化，非为帝京尘④。
【注释】①梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。②楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。③北津：北去回乡的渡口。④素衣：本句诗谢脁诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。
本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象，请结合诗句分析。
结合全诗，体会尾联的思想情感。
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