阅读下面的诗歌,然后回答问题。二月二日①李商隐二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井②,三年从事亚夫营③。新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。【注】①此诗作于诗人只身远赴四川辛州任幕府的第三年。②元亮井:陶渊明字元亮,这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营:汉代帝大将周亚夫屯兵细柳营,军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。(1)请从景和情的角度赏析诗歌的颔联。(2)诗歌中蕴含着作者复杂的感情,请结合全诗加以分析。
阅读下面一首词,然后回答问题。 蝶恋花(晏几道) 醉别西楼醒不记,春攀秋云,聚散真容易。斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠。 衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意。红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪①。 注:①化用杜牧《赠别》诗”蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。” 这首词的末两句除了化用杜牧诗句外,还运用了什么表现手法?请加以赏析。 答:
阅读下面一首元曲,然后回答问题。 [双调]清江引秋怀 张可久 西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。 (1) 作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?词中“雁啼红叶天”和杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了红叶,两者表达的情感有何不同?请作简要分析。 答: (2) 这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。 答:
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 雨过山村王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 妇姑①相唤浴蚕②去,闲着中庭栀子花。 (注)①妇姑:姑嫂。②浴蚕:以盐水选蚕种,古时谓之浴蚕。 20、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里? 21、从内容看,这首诗属 诗,表现了诗人怎样的情感?
阅读下面一首诗,然后回答问题 咏笼莺①(清)纳兰性德 何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。 漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。 [注释]①莺:黄莺,别名金衣公子。 (1)本诗题为“咏笼莺”,第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。 (2)本诗最后一联的“空”字历来为人们称道,请结合诗句作简要赏析。
阅读下面这首诗歌,完成16—17题。 江上早秋① (明)袁凯 靡靡菰蒲已满陂,菱花菱叶更参差。 即从景物看身世,却怪飘零枉岁时。 得食野鸥争去远,避风江鹳独归迟。 干戈此日连秋色,头白犹多宋玉②悲。 【注】①此诗为袁凯于丙申年(公元1356年)所作,此时诗人正好四十岁,人到中年,时局动荡,战乱绵绵。②宋玉,战国时诗人,曾因悲秋而作《九辩》,其中有“贫士失职而志不平”等语。这首诗抒写作者的亲历,读着悲从中来。请指出“悲”的具体内容。简要赏析第四联在写法上的主要特点。