某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是_____,其理由是_________________________。通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是_______________。
化学与生活密切相关。请用所学知识填空。
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生化学反应的过程。为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是 (任写一条)。
(2)人体缺乏某种微量元素将导致甲状腺肿大,该微量元素是 (填字母)。
A.碘 B.铁 C.锌
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中常用的软化水的方法是 。
(4)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是 。
根据下列粒子结构示意图回答问题。
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示 种元素,其中C图所示的元素位于元素周期表的第
周期。
(2)写出B图所示的粒子符号 ;
(3)由A、C两种元素组成化合物的化学式为 。
化学就在我们身边。现有①碳酸钙②稀有气体③一氧化碳④醋酸,请用适当物质的序号填空。
(1)可制成航标灯、霓虹灯等电光源的是 ;
(2)属于有机化合物的是 ;
(3)可用作补钙剂的是: ;
(4)极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧的是 。
写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
(1)3个硫原子 ;
(2)地壳中含量处于第二位的金属元素是 ;
(3)Mg2+中“2”的意义 。
下列物质A﹣H,X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,其中A、B常温下是无色液态,它们的组成元素相同。X、Y是两种氧化物,而且X是黑色固体,Y是常用的食品干燥剂,Z是红色固体,G是一种蓝色难溶固体。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为 ;
(2)写出反应①的化学方程式 ;其中X起 作用;
(3)写出反应②的化学方程式 ;