下图为不完整的碳循环示意图。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请回答： 
（1）图中A、D分别表示 、 。
（2）过程①为 ，完成①过程的能量来源是 。
⑧过程是指 作用，碳在无机环境与生物群落之间是以 形式循环的。
（3）指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
（4）导致目前温室效应的最主要原因是图中的 造成的 。
“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图，请回答下列问题：
⑴在上述过程中，实现①②过程常用的物质为 。
(2)过程③叫做_____ __技术，该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法，所用化学试剂名称 .
(3)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是____ _____。
(4)已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为 。若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含 条染色体。
(5)通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是 。
(6)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程先诱导细胞分裂形成 ，再由它分化形成杂种植物幼苗。
请根据以下材料回答问题：
材料：2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠，下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程：
用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、 、 和 。图中过程②常用的方法是 ,过程④利用的生物技术是 .
某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：
（1）根据第1、3组杂交试验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是
（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是 。
（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是 。
（4）请用遗传图解表示第2组杂交试验：
南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值。虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，种子萌发率低，为挽救这一珍稀濒危物种，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。请分析回答：
（1）根据该小组的研究内容，请为他们的研究课题拟定一课题名称： 。
（2）该小组实验前做出的假设是： 。
（3）概括该小组实验过程的主要步骤：
①将种子分为A、B、C、D四组；
②按表中要求对各组种子进行处理；
③ 。
（4）该实验可能得出的重要结论： 。
（5）为了使研究结果更加科学，更具有说服力，应怎样改进？ 。
为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机制，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具：略。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔若干只，分别给每只兔子注射有放射性的碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
（1）改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处：
① ；
② 。
（2）实验中选用三组而不用三只兔子的好处是 。
（3）若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的 。
（4）若给C组的一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该兔体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是 。
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