某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题：
（1）根据第1、3组杂交试验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是
（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是 。
（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是 。
（4）请用遗传图解表示第2组杂交试验：
卫生部在已发布的《苏丹红危险性评估报告》中，提到苏丹红是一种人工色素（工
业染料），它在人体内代谢生成相应的胺类。但市场上还发现含苏丹红的红心蛋。某校学生拟对苏丹红的致癌作用进行探究试验。有两组同学草拟了各自的实验方案，如下：
第一组实验方案：
I．实验材料和用具：大鼠若干只，普通饲料，三种苏丹红溶液A、B、C（分别为
低、中、高浓度），其他所需条件均满足。
II．实验目的： 。
III．方法步骤。
1.选身体健康、发育正常、体重相同的雌雄老鼠若干， 分为甲、乙、丙、丁四组，分别饲养。
2.四组鼠每天都饲喂等量普通饲料，不同的只是甲乙丙三组分别添加等量的苏丹红溶液A、溶液B、溶液C。丁组添加 。
3.在适宜相同条件下饲养2年。
4.两年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肝癌的发生率。
IV．请你预测该组同学试验的实验结果并作出相应的合理分析。（至少写出三种情况）。
①___________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________；
③___________________________________________________________________。
第二组同学以小鼠离体细胞为实验材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测。原理如下图
如果①过程表示的是离体细胞正常的有丝分裂，②过程表示的是该离体细胞不正常的分裂，则②过程产生了癌细胞，形成该细胞的内因是
。这些细胞的特点是：细胞能无限制的分裂、细胞的形态发生改变和 与正常细胞相比，明显增多的细胞器是(两项) 、 。
下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
（1）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ，进行的主要场所是［ ］ ，所需要的原料是 。
（2）图2中方框内所示结构是 的一部分，它主要在 中合成，其
基本组成单位是 ，可以用图2方框中数字 表示。
（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子对应的基因中的序列是 。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是 ( )
A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．流感病毒
（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )
A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20
如图为物质出入细胞的示意图，请据图回答：
（1）图中的B是 ，合成A的场所是___________。
（2）一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而面积增大，其决定因素是细胞膜的 可以运动。人体白细胞能吞噬病菌，这种现象称为 。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮
细胞的过程是图中编号 。
如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。
（4）曲线甲代表____________，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素主要是__________________。
（5）已知某海洋生物的细胞中营养物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞吸收物质X的方式是 ，该方式可用图1中的________ (a、b、c…)表示。
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，据图回答有关问题：
（1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）。
（2）图中数字标号代表的结构名称是：① ②
（3）d操作的名称是 ，图中用到的激素是 ，③的细胞即为
，具有发育的全能性。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 。
科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基
因的大肠杆菌的过程。请据图回答：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是 。
（2）经过①和②步骤后，有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒。
（3）步骤③是 的过程。为了促进该过程，应该用 处理大肠杆菌。
（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。
（5）步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于（选填“D”或“E”） 上，请在图中相应的位置上圈出来。
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