右图是物质化学性质的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。
⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空，完善这个知识网络。
⑵我能写出由C→D反应的化学方程式 。
相关试题
人体摄入维生素C不足会引起坏血病，缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充．已知维生素C的化学式为C6H8O6，请回答：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是；
（2）维生素C的相对分子质量是；
（3）维生素C中碳元素的质量分数是（精确到1
）
初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：
（1）实验一玻璃棒不断搅拌的目的是；
（2）实验二锥形瓶内产生的主要现象是；
（3）由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外，还可以比较出白磷、红磷化学性质上的不同点是
（4）实验四得到的滤液仍然浑浊，原因是（答一点即可）
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：
（1）图中带有标号仪器的名称a
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式该反应的基本类型是，试管口放一团棉花的作用是；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的发生和收集装置为（填字母），B装置不能控制反应速率，你的改进方法是．
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