气球被水平吹来的风吹为如左下图所示的情形,若测得绳子与水平面的夹角为37°,水平风力,气球的重力,试求气球受到的空气浮力的大小和绳子拉力的大小。
在双缝干涉实验中,双缝到光屏上P点的距离差Δx=0.6μm,若分别用频率f1=5.0×1014 Hz和f2=7.5×1014 Hz的单色光垂直照射双缝,试通过计算说明P点出现明、暗条纹的情况.
某同学用半圆柱玻璃砖测定玻璃的折射率,他的操作步骤如下:
图13-20(1)该同学利用白纸上描下的P1O和AB两条直线,可算出该玻璃的折射率n,他的根据是什么?(2)如何在图上用刻度尺和圆规作图,求出该玻璃的折射率n。
如图13-9,画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上,M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合,OA是画在纸上的直线,P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与y轴负方向的夹角.只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角α和β,便可求得玻璃的折射率.图13-9某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1、P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像,他应采取的措施是____________________________________________,若他已透过玻璃砖看到P1、P2的像,确定P3位置的方法是_______________________________________________.若他已正确地测得了α、β的值,则玻璃的折射率n=________________.
Ⅰ.右图为一正在测量中的多用电表表盘。 (1)如果是用×10档测量电阻,则读数为。 (2)如果是用直流10 档测量电流,则读数为。 (3)如果是用直流5 档测量电压,则读数为。 Ⅱ.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。 (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度=(保留三位有效数字)。 (2)回答下列两个问题: ①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有。(填入所选物理量前的字母)
木板的长度
木板的质量
滑块的质量
托盘和砝码的总质量
滑块运动的时间
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。 (3)滑块与木板间的动摩擦因数=(用被测物理量的字母表示,重力加速度为).与真实值相比,测量的动摩擦因数(填"偏大"或"偏小" )。写出支持你的看法的一个论据:
一倾角为的斜血固定于地面,斜面顶端离地面的高度,斜面底端有一垂直于斜而的固定挡板。在斜面顶端自由释放一质量的小物块(视为质点)。小物块与斜面之间的动摩擦因数。当小物块与挡板碰撞后,将以原速返回。重力加速度。在小物块与挡板的前4次碰撞过程中,挡板给予小物块的总冲量是多少?