A 、 B 、 C 、 D 、 E 是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。图是各物质间的转化关系图,其中 A 为食盐的主要成分, D 、 E 的溶液都有颜色,其它物质的溶液均为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。 ⑴写出下列物质的化学式: A , D 。 ⑵ C 属于(填"氧化物"、"酸"、"碱"或"盐")类物质。 ⑶写出化学方程式: ① C → A :,⑤ C → D :
化学物质就在我们身边,下面是厨房了常用的化学物质,用它们的序号填空。 ①食醋 ②纯碱 ③天然气
属于化石燃料的是其水溶液 p H < 7 的是属于盐类物质的是。
通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下图所示。[ MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ]根据以上信息回答:(1)在完成操作之前,必须加入的X物质是 。(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是 。该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号)。 A B C D(3)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,可采取用 等措施。 A玻璃棒不断搅拌 B 来回移动酒精灯加热 C 来回移动蒸发皿加热(4)在实验过程中加入过量的NaOH溶液,其实验目的是 。(5)判断加入的盐酸“适量”的方法是 。(6)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是 。
(1)试管是初中化学实验室中最常见的仪器,在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同,如图所示:请仿照示例,从图中另选一种试管口朝向,并具体说明其在化学实验中的应用。示例:图①的试管口略向下倾斜,应用在给固体药品加热的实验中。举例:____________________________________________________。(2)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题: A B C D E F① B中白磷能够燃烧的原因是 。② D中发生反应的化学方程式为 。③E中的实验现象是 。反应的化学方程式为 。④用F装置收集气体的依据是 。
金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O (NO、NO2气体都是空气的污染物)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (NO极易与O2化合生成NO2)工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用水稀释。试回答:(1)为什么用稀硝酸而不用浓硝酸: ;(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法:某同学设想:先将铜屑与氧气反应转化为黑色固体,再用硝酸溶解;请写出有关化学方程式为: , 。你认为他这种做法是否可以(简述理由) 。
2011年10月16日、17日,相继发生陕西田玉煤矿“10•16”矿难事故和重庆奉节“10•17”矿难事故,瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。(1) 为了防止煤矿的矿井发生“瓦斯”爆炸事故,常采取的安全措施是 ( )
(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是:① ;② 。