有人说,人生就是行走在天地间。一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你……是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是……在成功的路上,一路有你。一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你……请以“一路有你”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于600字,文中不得出现真实学校、姓名、班级。
请以“________又回来了”或“从此,我又找回了”为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于500字。⑤文中不能出现真实的校名、班级和姓名,否则扣分。
每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的、喜悦的、烦恼的,关于个人的、关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现在,请你拿起你的笔,我们在倾听…… 请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章;题目自拟。除诗歌外,文体不限; 不得出现真实的地名、人名、校名。
阅读下面的文字,按要求作文。
出发是一声铿锵的号令,出发也是一种积极的心态。出发要有方向,有了方向才不会盲动,有了方向才会有前进的动力,在前行中领略人生的风景。
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:向 出发
阅读下面文字,按要求作文。 生活中并不缺少快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,让生命闪耀动人的光彩…… 请以“我捡到快乐钥匙”为题目,写一篇不少于600字的文章。
期中考试结束后,初一年级将评选出表现突出的老师和同学,加以奖励,授予“之星”荣誉,如勤劳之星、正义之星、文明之星、团结之星,诚信之星,环保之星……请你推选一位你所熟悉的初一年级的老师或同学,用两件以上的事例表现他(她)的性格特点。 要求:(1)以“他(她)是年级之星”为题写一篇记叙文。 (2)字迹工整,使用修改符号。 (3)不少于600字。