对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
| A．诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。 |
| B．末句用了一个非常亲切的“引”字，运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中 柳影相连相映优美而有动感的图画。 |
| C．诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。 |
| D．本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜爱之情。 |
相关试题
（一）古诗词赏析。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。
阅读理解
（一）浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。这首词描写的是什么季节的景色？你从哪里看出来的？
这首词表达了作者怎样的人生态度？
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。选出对这首诗赏析有误的一项（ ）
| A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 |
| B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。 |
| C．诗的后两句都是写梦境的，与前两句写实相映衬。 |
| D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 |
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”把现实与梦境自然联系起来，抒发了诗人
之情。
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？
第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。
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