毕业之际,语文老师送给全班同学一则临别赠言:人生只有逗号、破折号、省略号和感叹号,没有句号。你能读懂其中的深意吗?至少写出三点。
读下面的句子,按要求作答。 张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!” 张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。(含标点符号不超过60字) 老师,
口语交际。自习课上,你的同桌总是和你说话,请你委婉地劝告他,既能制止他说话,又不伤害同学之间的感情。(不超过30个字)
仿照例句的句式,在下面两句横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风, ;如果我是春雨, 。
照下面句式,写一个比喻句。 爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。 爱心是_____________________ ,____________________________。
下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山(1)上联:①;下联: ; (2)上联: ;下联: 。