根据下面的示例,请另选一组事物,运用联想和对比,表达自己对生活的某种认识(不拘泥于句式,40字以内即可)示例:鲜花虽然娇艳,但经不起风吹雨打;小草看似寻常,却更能承受酷暑严寒.答: , ; , .
口语交际和综合性学习。校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么?“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里?请用生动的语言描述一下:
请你仿照例句用特定格式说话:例句:理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。仿写:青春是 , ______________________ _;青春是 , ______________________ _。
写出下列一则寓言的寓意。(2分)夏天,将至中午的时候,几个行人晒得很苦,看见一棵阔叶树,就走过去,躺在树荫底下休息。他们仰望着阔叶树,彼此议论说:“这树不结果子,对人无用。”阔叶树回答说:“忘恩负义的人,你们正在享受我的恩惠,还说我不结果子,对人无用?”
仿照例句写一个句式相同,字数相等的句子例句:护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。
读下面的文字,回答文后问题。 班会上,班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字!”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” 这次班会要讨论的问题是__________________________。观察下图,请用简洁的语言表达出你得到的启示。(2分)人——从——众森——林——木