观察漫画，按要求答题。(4分)①给漫画拟一个标题。(1分) ②根据寓意设计人物对话。老者: 少年:
读下面的句子，按要求作答。 张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后，发现上面有老师的留言：“张明，老师理解你现在的心情，如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！” 张明读后，准备给老师发一条信息，表达谢意，谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。（含标点符号不超过60字） 老师，
口语交际。 自习课上，你的同桌总是和你说话，请你委婉地劝告他，既能制止他说话，又不伤害同学之间的感情。（不超过30个字）
仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，；如果我是春雨， 。
照下面句式，写一个比喻句。 爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 爱心是_____________________ ，____________________________。
下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。 ①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山 （1）上联：①；下联：；（2）上联：；下联：。
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