下图是某同学设计的验证
化学性质的实验装置。请回答：
(1)该同学连接装置
的目的是。我认为：在此实验中（填"有"或"没有"）必要连接此装置。
(2)利用上图装置进行实验，开始通入
气体时，在
处可观察到的现象是。
(3)装置
在初中化学中常用来检验
气体，是因为
能使澄清的石灰水；实验过程中，在
处可观察到紫色石蕊溶液。
右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）氯化钠溶液中的溶质是；
（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为g；
（3）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液（填化学式）；
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，变为不饱和溶液。加入的物质可能是________（填字母序号）。
| A．氢氧化钠溶液 | B．生石灰 | C．硝酸铵 | D．稀硫酸 |
北京的豆腐闻名遐迩。豆腐制作是中国古代的一项重要发明，现在豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：
【资料】下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：
| 成分 |
水 |
蛋白质 |
油脂 |
糖类 |
钙 |
磷 |
铁 |
维生素B1 |
| 质量分数/% |
89.3 |
4.7 |
1.3 |
2.8 |
0.24 |
0.064 |
1.4 |
0 |
请回答下列问题：
(1)上述工艺流程中，磨浆属于(填“物理”或“化学”)变化，由豆腐花制豆腐
的过程就是将豆腐与水分离，该过程利用的操作名称是。
(2)除水、蛋白质、糖类和油脂外，豆腐中还含的营养素有，含人体所需的微量元素是。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是。
（2）B实验中烧杯③的作用是。
（3）对于C实验，下列操作不妥的是。
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷
（4）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为。
（5）E实验中，气球的变化情况是。写出导致气球变化的化学方程式。
(5分)根据下图所示,按要求回答问题:
A BC DEF
（1）图中仪器a的名称是，图F实验的目的是；
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置和收集装置是（填序号）；
（3）实验室加热高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是。验满的方法是。
人类的生产和生活都离不开金属。
（1）在上述图示条件下，铁钉锈蚀最快的是写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式。
（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为。
（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。
通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明 。
（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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