下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素标记技术的是
| A．验证光合作用释放的氧全部来自水 | B．噬菌体侵染细菌的实验 |
| C．肺炎双球菌的转化实验 | D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径 |
相关试题
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是（ ）
| 实验材料 |
取样 |
处 理 |
分 组 |
含葡萄糖的培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度酵母菌液 |
50ml |
破碎细胞（只含细胞器） |
甲 |
25ml |
75ml |
无氧 |
| 乙 |
25ml |
75ml |
有氧 |
|||
| 50ml |
未处理 |
丙 |
25ml |
75ml |
无氧 |
|
| 丁 |
25ml |
75ml |
有氧 |
A．甲组 的酒精产生量与丙组相同
B．乙组产生的CO2与丁组一样多
C．丁组的能量转换率大于丙组
D．甲组分解的葡萄糖少 于乙组
下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是（ ）
| A．提倡慢跑，可防 止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 |
| B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 |
| C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 |
| D．作物种子贮藏前 需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸 |
下列关于ATP的说法，正确的是（ ）
| A．只有绿色植物可利用光能来合成ATP |
| B．病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解 |
| C．ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子 |
| D．细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应 |
酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．非竞争性抑制剂会使酶失活
B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解
相关知识点
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