下列叙述中正确的有几项（）①用聚乙二醇作诱导剂，能促使效应B

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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下列叙述中正确的有几项（）
①用聚乙二醇作诱导剂，能促使效应B细胞和骨髓瘤细胞融合
②植物组织培养过程中，需要用纤维素酶．果胶酶去除细胞壁
③进入血液的乳酸与碳酸钠反应所得到的乳酸钠在肝细胞内可进一步形成葡萄糖
④肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
⑤所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色
⑥用氯化钙处理大肠杆菌，能增大其细胞膜的通透性

A．0

B．1

C．2

D．3

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某同学拟测一个面积为100km²草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 ()

A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设置1个1m²样方，计数样方中该种植物的个体数目

C．随机设置1m²样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

D．在该种植物密集处设置1m²样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

题型：未知
难度：未知

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甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为

年龄期	个体数
甲	乙	丙
幼年期	600	400	200
成年期	400	400	400
老年期	200	400	600

A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型

B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型

C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型

题型：未知
难度：未知

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下列环境中的生物，属于种群的是（）

A．一个公园中的草本花卉	B．一个牧场里所有的羊
C．一条河里所有的鱼	D．一个蜂巢里所有的蜂

题型：未知
难度：未知

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种群数量数学模型建立的一般步骤是（　）

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

题型：未知
难度：未知

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下列有关实验设计的叙述中正确的是（　　）

A．实验材料的数量、温度都可能是实验的变量，时间不能做变量

B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量

C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值

D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

题型：未知
难度：未知

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