(1)打点计时器是中学阶段常用的实验仪器，打点计时器所使用的电源是 （“交流电” 或“直流电”），每隔 s打下一个点。
(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图5所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，小车运动的加速度a=_______m/s2。（计算结果要求保留三位有效数字）
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（3）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：
a．______ _ ___；
b． _ _ ___．
c.以下是实验过程中的一小步骤，正确的是 ：
A.先通电源，再放纸带 B. 先放纸带，再通电源
d.如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙．则打C点时小车的速度表达式为（
用题中所给物理量表示） ； 
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：
（1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。
（2）6h时CO2的移动方向是，由12时到18时，叶绿体内C3含量变化是。
（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是h时，前24小时比后24小时的平均光照强度。
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将（填“上移”、“下移”、“不变”），原因是。
（5）某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据____原理提取色素，采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是____（至少答2点）。
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1 m2表示的能量形式分别为、。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是。
（2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则B表示，C表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是（选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。
（4）丙图为该生态系统中的几种生物之间的食物关系情况。若大量捕杀甲，则丙的数量在较长时间内的变化过程是。
研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：
（1）表中生物可能形成的食物链（网）为，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是。
（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1:1调整为2:1，能量传递效率按10％计算，该生态系统传递给B的能量是原来的倍。
（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以CO2形式流动的是(填序号)，①的生理作用主要是，该生态系统中丙的成分为。
（4）分析上表，你认为这一湖泊面临的主要环境问题是什么？。针对这一问题，你将提出什么样的保护或改善建议？。
下图为甲病(A－a)和乙病(B－b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
(1)甲病属于________，乙病属于________。
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病
D．伴X染色体隐性遗传病
E．伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ－5为纯合体的概率是________，Ⅱ－6的基因型为________，Ⅲ－13的致病基因来自于________。
(3)假如Ⅲ－10和Ⅲ－13结婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，不患病的概率是________。
(4)若Ⅲ11是21三体综合征患者，则其可能是由染色体组成为________的卵细胞和________的精子受精发育而来，这种可遗传的变异属于染色体________的变异。
(5)21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，预防该遗传病的主要措施是________。
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A．①③B．①② C．③④D．②③
回答下列有关光合作用的问题。
右图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是______植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA______MB、NA________NB(填“>”“<”或“＝”)。
II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
| 外界CO2浓度（μmol/h） 实际光合量（μmol/h） |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
|
| 光照强度（klx） |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 2 |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
（3）从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有。
当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol。原因是。
当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为μmol/h，植物对外界CO2转换率为。
（4）设外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为μmol/h。
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