为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能，请完成下列实验设计并分析：
（1）应选取人体下列哪种细胞做实验 （ ）
A.成熟红细胞 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
（2）选用该材料的理由是____________________________________。
(3)将选取的上述材料放入____________中，一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( )
A.静置 B.加热 C．离心 D．降温
(5)通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
 物质种类膜的类别 |
蛋白质 (％) |
脂质(％(主要是磷脂) |
糖类(％) |
| 变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
| 小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
| 人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
| 线粒体内膜 |
76 |
24 |
O |
| 菠菜叶绿体片层膜 |
70 |
30 |
O |
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：都由_________和______________构成；化学物质组成的主要区别有：细胞膜还有少量的糖类，而细胞器膜则不含糖类，另外，功能越复杂的细胞膜，____________的种类和数量越多。
(每空１分，共１0分)下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）控制遗传病甲的基因位于 染色体上，属 性基因；控制遗传病乙的基因位于 染色体上，属 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2含ab的卵细胞所占的比例为 。
（3）从理论上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有 种基因型， 种表现型。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是 。
（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是 。
α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。 
（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_________处理，目的是______________。
（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是____________，判断依据是_ __________________。
（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的__________。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：___________________________________。
回答下列问题：
I．下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，请据图回答：
（1）为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，可把图中所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
（2）人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下 有关，长期记忆可能与 有关。
II．下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：
（1）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径 。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向 方向的局部电流。
（2）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传人初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种 （“正反馈”或“负反馈”）调节。
（3）产生渴觉的部位在 ，某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，请分析原因 。
糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）图①所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（2）图中②所示的自身免疫病，其患病机理是 ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
（3）图中③表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为______（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的 （填数字）。
（5）胰高血糖素对胰岛素分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：第一步：用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的两个错误：①错误： ，②错误： 。
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