某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光合速率用单位时间
释放量表示），请回答：
（1）该实验研究的是 对光合速率的影响。
（2）B点的含义是 。
（3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D、E、F点的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
（4）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 ，由b转移至c的物质主要包括 。
（5）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验，则划滤液细线的要求是 ，分离出四条色素带从上到下依次是 。
不同的细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
（1）氨 基 酸 脱 水 缩 合 形 成 肽 链 的 场 所 是[ ]_________，对蛋白质进行糖基化修饰加工的结构是_____________。
（2）若该细胞为胰腺细胞，在条件反射中引起胰液分泌的“信号”是神经递质，接受信号的结构是___________，这种分泌方式属于_______。
（3）用 3H 标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_______________（用序号和箭头填空）
（4）图中属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ] 。
（5）若细胞器③衰老后，参与分解的主要细胞器是 。
某同学将四种类型细胞的部分亚显微结构模式图拼到一起得到下图，结合图示回答下列问题：
（1）图中属于自养型生物的是 。属于低等植物细胞的是 （填编号），你判断的依据是 。四种类型的细胞都含有的细胞器是 （填文字）。
（2）Ⅱ和Ⅳ中属于细胞生物膜系统的细胞器有 （填编号），Ⅱ和Ⅳ中的遗传物质存在于 （填文字）。
（3）细 胞 Ⅲ 、 Ⅳ 在 结 构 上 最 显 著 的 差 别是 。
（4）图Ⅱ所示细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，为什么？ _____________。
下图显示的是某种物质通过细胞膜的运输过程，请据图分析回答下面的问题。
（1）图示物质运输的方式是 ，判断的依据是 。
（2）若该细胞为洋葱根尖成熟区表皮细胞，则生成②的主要部位是细胞质中的 （细胞器），若想用高倍镜观察该细胞器，则可用 染液对根尖进行染色。
（3）如果该细胞是人的小肠绒毛上皮细胞，则 O2、K+和氨基酸三者中，不可能是物质④的是 ，因为它是以的方式通过细胞膜的 。
下图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关的内容。
材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。
（1）在装置 A 的基础上，请你完善渗透装置： 。
（2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的单一变量是 __________，实验结果的不同在于______________。
（3）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的 KNO3 溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如表所示：
请回答下列问题：
①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________。
②用 KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是___________________。
③C 和 D 均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是__________________。
④用高浓度的 KNO3溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是____________。
狂犬病由狂犬病病毒（RNA 病毒）引起，人类也会因被狂犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必须知道其大分子组成，现欲设计实验探究其物质组成，请完成以下实验过程：
（1）实验原理：RNA 遇吡罗红染液呈红色。
还需要补充的两个实验原理是：
①___________________；
②___________________。
（2）实验步骤：
①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为 A、B、C。
②向 A 试管中滴加适量的甲基绿染色剂。
③向 B 试管中滴加适量的吡罗红染色剂。
④向 C 试管中_____________________。
（3）设计表格用于记录实验内容。
（4）预期最可能出现的实验现象：_________________。
实验结论：_________________。
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