为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B两组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b,见右图。关于此图的分析,不正确的是A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.两组的培养温度可能不同,A组的培养温度一定比B组适宜C.两组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量比A组大D.两组均经历过“S”型增长,在K/2时种群增长速率最大
植物细胞工程的应用不包括
下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是
下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是 A.兴奋在A、B之间的传递是单向的 B.②为突触前膜,④为突触后膜 C.①中的神经递质在②处通过主动运输方式进入③处 D.④处可发生化学信号转变为电信号过程
下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是
免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是